今年是母校75周年华诞，在这欢庆时刻我怀着感激的心情向老师汇报我离开母校半个世纪以来的一些工作情况，以抒发和表达我对老师教诲、母校栽培的感恩之情和怀念之意。

我是南宁幼儿师范学校59届毕业后被选入学前教育专修（一）班学习的学生，毕业后我被分配到贵县（现贵港市）教育局教研室任幼教辅导员，主要工作是下乡收集资料，帮助普及幼托化，要求实现各乡镇办幼儿班（园）、托儿班（所）解放妇女劳动力。1962年教研室撤消后我到贵县幼儿园任教。在幼儿园除完成老师正常的工作量外还负责贵城镇五间民办幼儿园老师的业务辅导，每周为他们上1-2晚的业务课，有计划组织上示范课、公开课、观摩课，并进行讨论讲评，通过我的一系列工作，当地幼教面普及扩大了，幼托化实现了，城乡幼师化水平提高了，幼儿园小学化现象消失了。是当年老师千方百计抓时间利用节假日、寒暑假向我们讲授知识、传授技能、训练能力、陶冶情操，我才会有那么扎实的业务知识在多期幼师培训班里面对百多位学员镇静地、有条不絮地讲课；我才回有胆量单独在夜幕早已降临的乡间羊肠小道上奔走，执着地帮助乡镇实现幼托化。这一切的一切是老师的付出，是母校的给予，这归功老师的辛勤教导，归功母校的培养，感谢老师！感谢母校！

正当我对热爱的幼教工作全心投入干得津津有味时，文化大革命来了，贵幼解散了。贵幼一解散县东小学校长就把我要了。我怀着对幼教工作的不舍走向小学，接受那陌生而繁重的工作任务—上两个班数学课，四个班音乐课，兼管学校宣传队，还要随时准备为县举办的幼师培训班上课、编写幼儿园教材。

通过刻苦钻研、深入讨论我很快了解并熟悉了数学教材，掌握了数学教学方法。我教哪个班哪个班的数学成绩就能提高，当时各项比赛项目繁多，学校只要数学参赛都由我组织培训参赛学生，比赛成绩总能名列前茅。

宣传队工作压力也不小，每年总有一两次文艺表演比赛，逢节日要上街宣传，节目内容要符合当时政治形势。工作量虽大，任务虽重，但我是南宁市幼儿师范学校专修班的毕业生，在学校时老师教给的知识、传授的技能、培养的能力，让我在碰到实际问题时思路总能清晰通畅，困难也就迎刃而解，各项任务都能圆满完成，领导高兴，群众满意。

我对教小学数学可算有些经验了，上起课来得心应手，正想要改革创新，争取更上一层楼时调到南宁园湖小学却安排我上语文课兼任班主任，可我对语文教学一窍不通，手头又没有这方面的资料，班主任工作更不知从何做起，我已经40岁了，丈夫常出差，孩子小，家务重，我深感困难重重，但当“人民的需要就是我的志愿”“党指向哪里我就奔向哪里”……的话语在我脑海回绕时我感到教语文、当班主任是人民的需要、是党的指向啊！我毅然接受任务，决心奋发图强努力把语文教学和班主任的工作做好。

自从接受了任务，我就跟读专修班时那样，从没有过节假日、寒暑假，对班主任工作也是一心扑向、精雕细琢，以理动情。功夫不负有心人，转变了多个后进生，所带的班曾被评为市级“优秀班级”“先进集体”“红旗中队”……。本人也曾获得南宁市要“优秀班主任”“优秀辅导员”“先进工作者”“教书育人优秀教师”的奖励，也曾在新城区组织的有关大会上介绍德育工作及班主任工作经验，相关文章获得《广西教研》发表，我班多个学生作文常获《小博士报》《儿童创作》发表，有些还载入广西名族出版社出版的《小学生作文大全》。领导对我上语文课评价很高，多次让我为外地来邕老师上接待课，为师范实习生上见习课，带见习班。我的点滴成绩都是老师的汗水、是母校的恩赐，老师很辛苦，母校很大度，感谢！感谢！感谢老师和母校！我离开母校参加工作的35年间，不管是从事幼教工作还是小学工作，教语文还是教数学，子啊县城还是在城市，我都能一如既往、兢兢业业、一专多能，干一行爱一行，这是老师培养，是母校熏陶与塑造的结果，我忠心感谢老师！感谢母校！祝老师健康长寿！祝母校日渐辉煌！

原南宁幼儿师范学校59届学前教育

专修（一）班学生：邹海良